Los organizadores gráficos son herramientas visuales muy útiles que ayudan a mejorar el aprendizaje por que permiten a los estudiantes establecer enlaces entre sus conocimientos previos y la información nueva, descubrir y establecer relaciones entre conceptos. Además al poner en marcha sus procesos mentales, les es más fácil recordar la información. Promueven el aprendizaje significativo porque durante su elaboración el estudiante construye conocimientos empleando activamente sus procesos cognitivos.
En Ciencias Naturales son útiles durante la evaluación diagnóstica ya que permiten identificar los conocimientos previos de nuestros estudiantes.
Durante el desarrollo de contenidos el uso de organizadores gráficos permite el logro de aprendizajes esperados porque se pueden emplear para:
* manejar información, sobre todo si es extensa.
* identificar el orden y secuencia de fenómenos naturales, de actividades experimentales y las fases del desarrollo de proyectos de investigación.
* comparar semejanzas y diferencias entre objetos de estudio, clasificar y agrupar objetos o procesos naturales de acuerdo a sus características y establecer relaciones entre ellos.
* analizar causa-efecto de procesos biológicos, físicos o químicos, para posteriormente hacer predicciones y generalizaciones.
* ubicar en el tiempo los sucesos que han sido determinantes en los avances científicos y tecnológicos y el impacto que han tenido en el progreso de la humanidad.
* enriquecer el vocabulario y por tanto el lenguaje con el cual explicar el mundo que nos rodea.
En la fase de evaluación se pueden emplear para que el alumno represente los aprendizajes logrados durante un periodo determinado de estudio.
Además de las ventajas que nos ofrecen, podemos procurar que su elaboración resulte también atractiva y motivante mediante el uso de herramientas digitales, varias de las cuales son de licencia gratuita. Esta combinación no solo motiva a los estudiantes a aprender Ciencias Naturales tambien promueve el desarrollo de sus Competencias Digitales.
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